Beoordelen van studenten

Beoordelen van de producten van studenten heeft twee kanten en die zijn niet hetzelfde. Ten eerste kijk je naar de resultaten van iedereen en wil je als docent altijd dat je beste studenten het halen, ten tweede heb je je eigen ondergrens waar het niet onder mag komen.

Donderdag knelde dat weer eens. Bij het afronden van een van de onderdelen van vakdidactiek natuurkunde waren ervan de twaalf studenten die mee hadden kunnen doen er uiteindelijk drie die de spullen af hadden waarvan er maar twee op tijd.

Concessie 1 die ik doet:  accepteren dat het te laat is aangeleverd.

Vervolgens blijkt uit het product en het gesprek daarover dat de kennis juist van deze student  in de buurt van de grens zit die ik van te voren vastgesteld had.

En dan doe ik concessie 2: je geeft een “genade zes”.

Drie dagen later denk je nog eens terug en vraagt je af heb ik me laten meeslepen om in ieder geval 25% een voldoende te geven. ik denk het een beetje wel.

Maar goed dit zijn voor mij keuzes waar je als goede docent over moet blijven twijfelen. Iedere keuze op de rand blijft lastig