Vakdidactiek: klaar voor uitvoering?

Zo vlak voor de start wordt ik steeds onzekerder of het ontworpen onderwijs wel past bij alles waar aandacht aan besteed moet worden. Maar aan de andere kant er staat onderwijs, het is voldoende van niveau en omvang dus het kan. Ik ben heel benieuwd hoe het gaat werken. Met aan de ene kant voltijd studenten die een aantal elementen al gezien hebben en aan de andere kant mensen met een HBO bachelor met ervaring voor de klas. Ben ik in staat aan ieder genoeg aandacht te besteden.

Ontwerpen van onderwijs over licht

Vandaag verder bezig met het ontwerpen van onderwijs. Het onderdeel licht is een vak dat om drie redenen eenvoudig is te ontwerpen is. Ten eerste heb ik het al twee jaar gegeven en er is dus een onderwijsopzet en ik weet hoe studenten op deze opzet reageren. Ten tweede is er de landelijk vastgestelde natuurkunde kennisbasis die zeer richtinggevend is. Ten derde gebruiken we het landelijk afgesproken Engelstalige boek van Cutnell. Benieuwd of er weer wat weerstand van studenten ontstaat bij het feit dat het Engelstalig is.

Ik heb de keus gemaakt het grootste deel hetzelfde te doen maar het  onderwerp fotografie expliciet een dag te geven omdat het een mooi voorbeeld is van de manier waarop leerlingen met dit thema te maken krijgen. Een mooie context om  de concepten rondom licht te illustreren.